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- 아이의 놀이와 장난감과의 상관 관계

- 아이의 연령별 시기별 인지 발달, 소근육 발달, 대근육 발달

- 0개월~36개월 연령별 발달에 필요한 장난감 추천

• 시각적 관심 : 아기는 명암이나 패턴에 관심을 보이며, 부드러운 빛이나 색상에 반응합니다.

• 얼굴 인식 : 얼굴을 구별하고 인식하는 능력이 발달합니다. 특히 부모의 얼굴에 대한 관심이 높아집니다.

• 음성 인식 : 익숙한 음성에 반응하고, 부모의 목소리에 더 많은 관심을 보입니다.

• 손-눈 협응 : 눈으로 보이는 대상에 정확히 손을 뻗고, 물체를 눈으로 보고 잡을 수 있습니다. 손이나 손에 든 물체를 입으로 가져갈 수 있습니다.

• 신체의 자각 : 우연히 신체를 움직였을 때 보이던 물건이 안 보이게 되거나, 물체를 돌려 잡으면 모양이 변하는 등의 발견을 하게 되고, 해당 인과관계를 이끌어 내기 위해 신체를 움직이는 연습을 하며 신체가 나의 일부이며 나의 의지대로 움직인다는 사실을 깨닫게 됩니다.

[ 소근육 발달 ]

• 손과 손가락 움직임: 손과 손가락을 움직이는 능력이 발달하며, 손을 닫거나 열기 시작합니다.

• 물체 잡기: 손가락을 사용하여 물체를 잡고, 손으로 물체를 누르거나 놓는 연습을 합니다.

[ 대근육 발달 ]

• 몸의 자세: 눕거나 앉은 자세를 유지하는 능력이 발달합니다. 일부 아기는 등을 들고 앉을 수 있는 능력을 갖추기도 합니다.

• 움직임: 팔과 다리를 움직이며, 발을 밀거나 발을 움직이는 동작을 합니다.

• 척추 근육 강화: 등을 들어내고, 몸을 들어 올리는 동작을 통해 코어 근육이 강화됩니다.

[ 인지 발달 ]

• 물체 인식 : 아기는 물체를 더 잘 파악하고, 물체를 주의 깊게 바라보거나 따라다닙니다. 대상 영속성 개념이 발달 합니다.

• 사물 이해 : 물체들의 기능과 용도에 대해 호기심을 보이며, 새로운 물체들을 탐구합니다.

• 표현과 소통 : 의사소통 능력이 발달하여 소리나 제스처로 자신의 요구를 표현합니다.

[ 소근육 발달 ]

• 양손과 손가락 활용도가 높아짐 물체 조작: 손가락을 사용하여 작은 물체를 조작하고, 물체를 끌거나 밀어냅니다.

• 물체 잡기: 두 손을 사용하여 물체를 잡고, 손과 손가락을 조합하여 물체를 들거나 놓습니다.

• 정확한 움직임: 손목과 손의 움직임이 더 정확해지며, 세밀한 작업을 수행하는 능력이 향상됩니다.

[ 대근육 발달 ]

• 독립 보행: 일부 아이들은 12개월까지 독립 보행을 시작하며, 자신의 힘으로 서거나 걷기 시작할 수 있습니다.

• 앉기 안정성: 좌식에서 더 오래 자리를 잡고, 앉는 자세를 더욱 안정적으로 유지합니다.

• 움직임의 다양성: 더 다양한 움직임을 시도하며, 더 복잡한 동작을 수행합니다. 예를 들어 기어 올라가기, 물건을 밀고 끌기 등을 시도합니다

[ 인지 발달 ]

• 언어 이해 : 아이들은 간단한 지시를 이해하고 따르는 능력이 발달합니다. 예를 들어, "손가락을 내밀어봐" 또는 "물을 가져와"와 같은 간단한 지시를 따릅니다.

• 물체 식별 : 아이들은 물체와 그 기능을 더 잘 식별하고, 물체를 이름으로 부를 수 있습니다. 또한, 물체를 사용하여 기본적인 문제를 해결합니다.

• 상상력: 아이들은 상상력이 풍부해지며, 놀이를 통해 간단한 역할놀이를 할 수 있습니다.

[ 소근육 발달 ]

• 손가락 미세운동 : 아이들은 더 정교한 손가락 움직임을 개발하고, 작은 물체를 잡거나 조작할 수 있게 됩니다. 예를 들어 그림을 그리거나 블록을 쌓는 등의 활동에 능숙해집니다.

• 끼적이기 준비 : 일부 아이들은 쓰기 동작을 시도하기 시작하며, 종이 위에 선을 긋거나 도형을 그립니다.

• 손목 제어 : 손목의 제어력이 향상되어 작은 물체를 조작하거나 다양한 동작을 할 수 있게 됩니다. 이때 곡물, 가루, 물감 등 다양한 질감을 경험하는게 좋습니다.  

[ 대근육 발달 ]

• 걸음마 운동 : 대다수의 아이들이 13~15개월에는 걸음마를 시작하며, 이후에는 걸음마를 능숙하게 할 수 있게 됩니다.

• 물건 옮기기 : 아이들은 더 큰 대근육을 사용하여 물건을 옮기거나 밀거나 끌 수 있게 되고요. 무거운 것을 들고 다니는 것에 흥미가 생깁니다.

• 활동적인 놀이 : 대근육 발달이 발달하면, 아이들은 더 활발하고 에너지 넘치는 놀이를 즐기며, 뛰어다니거나 공을 던지는 등의 활동에 참여합니다. 또한 기어 오르고 수직 운동에 대해 폭발적인 관심이 생깁니다.

[ 인지 발달 ]

• 언어 이해: 아이는 더 복잡한 지시를 이해할 수 있고 어휘와 표현언어가 폭발적으로 성장한다.

• 사물 구분: 아이는 색상, 모양, 크기 등을 이용하여 사물을 구분하고 분류할 수 있게 됩니다.

• 상상력과 역할놀이: 아이는 상상력이 풍부해지며, 역할놀이를 통해 다양한 상황을 표현하고 경험합니다.

• 지적 호기심 : 더 길어진 집중력으로 어떤 목적을 달성하기 위해 놀이하며 기본적인 계획을 세울 수 있습니다. 이 세상의 원리나 인과관계를 완전히 이해하기 위해 같은 놀이나 행동을 반복하는 모습도 흔하게 나타납니다.

• 문해력의 뿌리 : 책읽기 등 경험이 충분하다면 글자를 인지하고 관심을 보이기 시작합니다. 글자를 쓰는 척을 하거나 읽는 척을 하거나 특정 글자를 읽어 달라는 요청을 하기 시작합니다.

• 수 : 수에 관심을 보이고 1:1 대응, 크기/길이 비교 등 기초적인 수 개념을 익힙니다.

[ 소근육 발달 ]

• 미세한 운동 능력 : 아이는 점점 정교한 손가락 움직임을 개발하며, 작은 물체를 잡고 더 정확하게 조작할 수 있게 됩니다.

• 그리기와 쓰기 : 아이는 원, 선, 동그라미와 같은 간단한 모양을 그리고 색칠하는 데 관심을 보이게 됩니다.

[ 대근육 발달 ]

활동적인 움직임: 아이는 뛰고 놀며, 계단을 오르고 내리기 시작합니다. 또한 공을 차거나 던지는 등의 대근육을 사용하는 활동을 선호합니다.

신체 조절 능력: 아이는 균형잡기 등 점점 더 정교한 신체 조절 능력을 개발하며, 자전거나 킥보드와 같은 장난감을 사용하는 데 능숙해집니다.